平民这个词的存在与运用，在过去是很常见的，在现在是区别于白领阶层的一个词。实际上，当今社会凡俗社会的弱势群体，就已经是平民的借用词了。过去，主要是将平民社会区别于有功名的统治阶层。平民在文明化社会，是等同于公民一词的；在文明社会，所有阶级的人，只要不触犯国家法律，都是平等的具有人格尊严的公民。平民在时下的中国，更是社会的主体。
群众的群，在西周是禽兽的意思。禽兽众多为群，意谓着统治阶级是将百姓当成禽兽来统治的，这是典型的中华民族的特色。群众一词，在现代社会，只是挂在野心家嘴里的词汇，借以愚弄蛊惑老百姓。上世纪六十年代末至七十年代中期那场政治运动，就是发动群众搞阶级斗争嘛。人民群众在很多时候是不觉悟的，愚蠢得就像禽兽。群众再被野心家一洗脑，就变成了杀人不眨眼的暴徒。德意志法西斯就是发动群众的，尼采直接将群众说成是庸众，鲁迅先生将之当成是麻木不仁的一类。
世界上真正的智者不是群众，也不是统治者。英雄豪杰绝大多数出身于人民群众阶层，像刘邦就是平民，而且是街头的小流氓，如果他不起事，萧何之辈最多终身是个精明的小小县级干部。英雄也是时势造的，这话不假的。出生平民的统治者，往往是最坏的，朱元璋就是，他的明朝是中国最黑暗最残暴的朝代。相反，出身富裕者当了大官，倒还比较平和，在西方民主国家，当官是一种奉献，是一种牺牲，中国人将当官跟发财联系在一起了。企业家跟官员是兄弟伙了，官道跟商道联系越来越紧密，中国经济每发展一步，不知道会损失多少资源。一场浮华不实的中国经济梦，将来不知会有什么恶果，资源的消耗真是令人太痛心的快速。
万法唯心，善恶祸福皆起之于心。所谓前缘约定者，即非前缘约定。开口说道，便是是非生起之因由。也曾誓斩心魔于笔端，无奈空花翩翩迷人眼帘；乱入花丛之蝴蝶，莫非庄生之迷糊睡眼。
山高月小，细流潺潺；漠漠烟雨，情迷心田。也思云霞朝飞暮卷，也叹卷帘人将那爱恨情仇起无端。痛切前尘之虚无，突发悲悯于世间。人生忽忽又匆匆，转眼一道青烟袅袅化入虚空白骨现。
安心，心在何处，将心来，昔日达摩祖师对二祖慧可如是说。此心不是血肉心，心在虚无缥缈云霞间，大化熔炉锻造，天地日月精气之结晶。心者，无形无相，无大无小，四川简县羊肉汤培训无内无外，无色无味。心之体性，空无妙有之羊肉汤培训班能事，神识一念之随顺生死轮回沉浮，来而不去，去而非去，不迎不拒，无喜无怒单县羊肉汤加盟连锁，自然而然之本体存……

她，一個四年級的小學生，在任何人的眼裡，不過是普通得不能再普通的小女孩。剛接手這個班的語文教學的我，卻馬上注意昨夜又梦春两岸到她。因為在她的眼裡總飄浮著一縷與她年齡極不相稱的懮愁，在她白皙的臉上很難看到一絲笑容。課堂上，她全神貫注，卻從不舉手回答問題。只是在大家齊答中，纔夾雜那脆生生的好聽的聲音。每回我把關切的目光投向她，她便會極不自在地低下頭。
從此，這個女孩子激起我的好奇之心。跟班主任交談後，纔多少知道了關於這個女偷得浮生片刻闲孩的一些事情。她的母親是個普通工人，一次工傷致使右手殘疾。她的父親是個農民工，敦厚、老實。盡管她們的結合在別人的眼裡，僅僅是一種湊合，但女兒的出生的確給這艱難又平凡家庭帶來過難得的快樂。但在她8歲時候，父母最終還是因感情問題分道揚鑣。她最後判給了父親。『沒媽的孩子像根草！』跟著父親的她，就要扮演那不合年齡的角色。8歲的小女孩在父親上班的時候，自走过夏日的村庄己做飯，自己洗衣，甚至有時候還要自己買菜。從此，這個本來性格就內向的孩子變得孤僻，遠我这样一个女子離群體。久而久之，她的這種『怪』致使許多同學對她另眼相看，甚至個別同學還歧視她，取笑她。
按照慣例，往往優秀的和後進的孩子最令老師特別的關注。她只不過是一個不起眼的『中等生』。通過初步了解後，我卻開始關注起她的一言一行。
上學或放學的路上，她總是背著書包，低著頭，懮慮的樣子。身邊同學們的嘻鬧，她似乎是視而不見。我一旦遇到她，便會加快步子，過去跟她聊上幾句，难以忘怀的记忆說說生活上的瑣事。最初，她只是聽我說，偶爾抬起眼皮看看我的表情，見我問多了，纔以『恩』的一聲應答。
課間活動豐富多彩。但對於她只是一種享受吧！她會站在門邊或找到一個角落坐著，万城春色从此开眼光在追逐同學們的舉動。仿佛她不是這個快樂世界的一員，是個名符其實的旁觀者。下課後，我便逗留在教室內外，喊上幾個女生，讓她們過去找她玩。但學浅浅情，淡淡爱生們直辯解：『她不會來的，我們叫過她。』
我想，這孩子心理是否有點問題？疑惑之餘，我決定想方設法接近她，走進她的『世界』。
我發現在上課的時候，她是個很會傾聽的學生。我不時的把眼光投向她，鼓勵她回答問題。一旦發現她眼中露出一絲躍試的神色，我便給她一個說話的機會。盡管她回答時候的聲音很小，我還是肯定她，表揚她的進步。每每走過她的座位，我田野里花花草草會用手親切地撫摩一下她的頭，或在寫作業時候，俯下身子，關切地詢問，有什麼問題便及時給予幫助……